¿Que enseña un profesor de inicial?
Entre sus funciones destacan promover el aprendizaje en la primera infancia; facilitar la evolución del lenguaje oral e introducir el lenguaje escrito; identificar las habilidades, intereses y necesidades especiales del alumnado; fomentar la buena convivencia en el aula y la adquisición de hábitos, etc.
¿Cuáles son las formas de atención en el nivel de educación inicial?
En razón a lo dicho, existen dos modalidades de atención en educación inicial: familiar e institucional o Centros de Desarrollo Infantil –CDI-.
¿Qué es la educación inicial en el Ecuador?
La educación inicial se divide en dos subniveles: inicial uno, no escolarizado, que comprende a infantes de hasta 3 años; y el inicial dos, que abarca a niños de 3 a 5. La premisa para el adecuado desarrollo de niños de 3 y 4 años del grupo de educación inicial es respetar sus necesidades individuales.
¿Por qué y para que ser docente de educación inicial?
Un profesor de inicial es el mejor artífice del desarrollo de los niños porque los vuelven autónomos y críticos. Además, los ayudan a aprender sobre el respeto, la comunicación, la paciencia y el compartir con los demás.
¿Qué características debe tener una profesora de inicial?
Características de una maestra de Educación Inicial:
- Es eficiente y natural con su comunicación.
- Se desenvuelve con tranquilidad y respeto.
- En niños menores de seis años es eficiente y domina la aplicación de procesos de aprendizaje, biológicos, psicológicos y sociales.
- Domina herramientas teóricas de educación.
¿Qué modalidad es inicial?
1. Modalidad Escolarizada: Actualmente se considera a la Educación Inicial (desde el nacimiento y hasta la educación primaria), como un derecho de los niños y las niñas y una etapa fundamental en la vida de las personas.
¿Cómo se brinda la educación inicial en el Perú?
Aunque se crea el nivel inicial, este no recibe carácter obligatorio, sino que se establece que el acceso a educación inicial es libre y se realiza mediante los centros de educación inicial como cunas y jardines de niños, programas no escolarizados dirigidos a niños que no son atendidos en los centros de educación …
¿Qué significa la educación inicial?
La educación para la primera infancia es concebida como un proceso continuo y permanente de interacciones y relaciones sociales de calidad, oportunas y pertinentes que posibilitan a los niños y a las niñas potenciar sus capacidades y desarrollar competencias para la vida.